Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Nadia Valdovinos
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el bienestar físico, cognitivo y emocional de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos explorarán las posibilidades de movimiento utilizando diferentes partes del cuerpo, en juegos y actividades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Breve introducción al tema del día: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en las que podemos movernos utilizando nuestro cuerpo".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de movimiento y sus posibilidades (correr, saltar, gatear, etc.).

  • Realización de una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.

  • Juego de imitación de movimientos: los alumnos deberán imitar movimientos de animales, objetos o personas.

  • Juego de movimiento libre: los alumnos podrán explorar diferentes formas de moverse por el salón de clases.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre las actividades realizadas.

  • Preguntas para fomentar la reflexión: ¿Cuáles movimientos te gustaron más?, ¿Cuáles crees que fueron más difíciles de hacer?, ¿Qué aprendiste sobre las posibilidades de movimiento?


Sesión 2:
Tema: Exploración de las posibilidades de movimiento en el entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos utilizarán las posibilidades de movimiento en distintos espacios naturales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  • Reflexión en grupo sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Salida al patio