Introducción a la narración de historias y los lenguajes artísticos.

KAREN
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la comprensión y producción oral y escrita.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y los lenguajes artísticos.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Familiarizar a los alumnos con la narración de historias y los recursos de los lenguajes artísticos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo contar historias a través de diferentes lenguajes artísticos".

  • Motivación: Mostrar imágenes de personajes de cuentos conocidos y preguntar a los alumnos si los reconocen. Promover la participación y el diálogo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de una historia: Leer un cuento conocido a los alumnos y mostrarles ilustraciones relacionadas.

  • Conversación guiada: Realizar preguntas sobre la historia, como "¿Qué pasó al principio del cuento?", "¿Cómo se desarrolló la historia?" y "¿Cómo terminó la historia?".

  • Demostración de lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos distintos recursos artísticos que acompañan la narración de historias, como ilustraciones, música y teatro. Ejemplificar cada recurso de manera interactiva.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la narración de historias y los recursos artísticos. Fomentar la participación y la retroalimentación.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen la secuencia de un cuento que conozcan, mencionando el inicio, desarrollo y cierre.


Sesión 2:
Tema: Narración de historias a través de dibujos.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Desarrollar la narración de historias a través de dibujos estructurados.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10