Introducción al tema y promoción de la participación
Silvia Carbajal- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades comunicativas y sociales.
Sesión 1: Introducción al tema y promoción de la participación
Objetivo de la sesión: Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y opiniones en un ambiente de respeto, con el fin de eliminar la vergüenza y el miedo a expresarse.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de rompehielos para generar confianza y crear un ambiente amigable.
b. Recapitulación: Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus opiniones y la relevancia de los argumentos en la comunicación.Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de texto argumentativo y su importancia en la comunicación.
b. Dinámica de debate: Proponer una pregunta o tema de discusión y dividir a los alumnos en grupos pequeños para que expongan sus argumentos, fomentando el intercambio de ideas.
c. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y los argumentos planteados, promoviendo el respeto hacia las diferentes opiniones expresadas.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre los argumentos planteados en el debate y sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás.
b. Pregunta final: Finalizar la sesión planteando una pregunta relacionada con el tema para que los alumnos la respondan por escrito como tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Comprensión y producción de textos argumentativos
Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de comprender y producir textos argumentativos, aplicando distintas formas de construir y expresar argument