Introducción al tema y sensibilización
Belen I Guzman
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y propone acciones para su denuncia y erradicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promover la igualdad de género.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de proteger la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo como el maltrato, abuso, bullying o explotación sexual.
- Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora como "¿Qué harías si ves a un compañero siendo maltratado o abusado en la escuela?".
- Breve explicación sobre los derechos a la protección de la integridad y la importancia de prevenir situaciones de riesgo.
- Presentación de casos reales y ficticios de maltrato, abuso y explotación sexual en la escuela y la comunidad.
- Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y las posibles consecuencias.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y acciones de prevención (45 minutos)
Objetivo: Analizar situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual que pueden ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y proponer acciones para su denuncia y erradicación.
- Actividad de inicio: Dinámica de role-playing donde los alumnos representan diferentes situaciones de riesgo y sus posibles soluciones.
- Análisis en grupos pequeños de casos reales y ficticios de maltrato, abuso y explotación sexual.
- Discusión grupal para identificar las características de las situaciones de riesgo y las posibles acciones de prevención.
- Elaboración de un listado de acciones de prevención en el aula, la escuela y la comunidad.
Sesión 3: Conocimiento de instancias para solicitar ayuda y denunciar (45 minutos)
Objetivo: Cono