Introducción a los materiales y su importancia
Cristian Flores-montantes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad"
- Motivación: Mostrar fotografías de diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los estudiantes de qué creen que están hechos y cómo creen que se fabrican.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Introducir a los estudiantes al concepto de materiales y su clasificación (naturales, sintéticos, reciclados, renovables, etc.).
- Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes objetos tecnológicos para investigar sobre los materiales con los que están fabricados, su origen y proceso de fabricación. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos.
- Discusión en plenaria: Comentar y reflexionar sobre las diferentes presentaciones, resaltando la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables desde una perspectiva local.
Cierre:
- Reflexión final: Pedir a los estudiantes que compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
- Tarea: Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre el impacto ambiental de los materiales utilizados en los vapeadores.
Sesión 2:
Tema: Los procesos técnicos y su relación con los materiales
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad de observación de difer