Introducción al tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Karen Nuñez
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos comunitarios.


Sesión 1: Introducción al tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de narrar actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una actividad de lluvia de ideas sobre actividades y eventos importantes que han tenido lugar en la escuela.

  2. Explicación de la importancia de la narración de dichas actividades y eventos.

  3. Realización de una línea del tiempo en grupo sobre los eventos más relevantes que han tenido lugar en la escuela.


Sesión 2: Organización temporal en la narración de actividades y eventos.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos utilizando una organización temporal.


Actividades:



  1. Revisión de la línea del tiempo realizada en la sesión anterior.

  2. Explicación de la organización temporal en la narración de actividades y eventos.

  3. Realización de ejercicios prácticos de ordenamiento de eventos en una narración.

  4. Elaboración en grupo de una narración de una actividad escolar utilizando la organización temporal.


Sesión 3: Organización causal en la narración de actividades y eventos.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos utilizando una organización causal.


Actividades:



  1. Repaso de la organización temporal en la narración de actividades y eventos.

  2. Explicación de la organización causal en la narración de actividades y eventos.

  3. Realización de ejercicios prácticos de identificación de causas y efectos en una narración.

  4. Elaboración en grupo de una narración de