Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Eduardo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y considerar la diversidad de los estudiantes.


Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: En nuestra comunidad existe poca información sobre los mecanismos de denuncia contra la violencia y trata de personas.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Iniciar la clase mencionando el tema a tratar y su relevancia en la vida de los estudiantes. Explicar la importancia de la prevención y denuncia de la violencia de género, sexual y la trata de personas.



  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y testimonios que visibilicen la problemática y generen empatía en los estudiantes. Promover la reflexión y la expresión de opiniones respecto al tema.



  • Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué conocen sobre los mecanismos de denuncia existentes en su comunidad y en las redes sociales para enfrentar la violencia de género, sexual y la trata de personas. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación digital.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en la comunidad y en las redes sociales para combatir y prevenir la violencia de género, sexual y la trata de personas. Proporcionar re