Introducción a la poesía

Belen I Guzman
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción a la poesía (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al mundo de la poesía y despertar su interés en la lectura y creación de poemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión con una breve introducción al tema de la poesía y su importancia en la literatura y la cultura.

  2. Lectura de poemas: Leer en voz alta varios poemas cortos y variados para que los alumnos puedan apreciar diferentes estilos y temas poéticos.

  3. Análisis de poemas: Guiar una discusión en grupo sobre los poemas leídos, resaltando las características y elementos que los hacen únicos.

  4. Juego de palabras: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben buscar rimas, sinónimos y antónimos relacionados con los poemas leídos.


Sesión 2: Creación de poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos a través de la creación de sus propios poemas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los poemas.

  2. Ejemplos de poemas creativos: Mostrar ejemplos de poemas creativos y originales para inspirar a los alumnos.

  3. Creación de poemas en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema o idea para que creen un poema juntos.

  4. Presentación de poemas: Cada grupo presentará su poema al resto de la clase, fomentando la expresión oral y el respeto hacia las creaciones de los demás.


Sesión 3: Canciones y juegos de palabras (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Explorar las posibilidades de la creación de canciones y juegos de palabras como