Importancia de la interacción y cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.
MARIA DEL SOL MORENO
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación para la sustentabilidad.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia de la interacción y cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.
Objetivo específico: Los alumnos apreciarán y valorarán la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión con preguntas de reflexión: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué tipos de seres vivos hay en ella? ¿Qué ejemplos de seres no vivos podemos encontrar en la naturaleza?
- Realizar una breve explicación sobre la importancia de la interacción y cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza, haciendo énfasis en la conservación y preservación de los mismos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes imágenes de seres vivos y no vivos, identifiquen sus características y comenten sobre posibles formas de cuidarlos y preservarlos.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acciones específicas que pueden realizar para cuidar y preservar los seres vivos y no vivos en la naturaleza.
- Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que dibujen una escena de la naturaleza en la que se muestren diferentes seres vivos y no vivos, así como acciones de cuidado y preservación. Compartir los dibujos en grupo y comentar las acciones representadas.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia del cuidado de las mascotas y zonas verdes en la comunidad.
Objetivo específico: Los alumnos sugieren formas de cuidado y preservación de las mascotas y zonas verdes en la comunidad.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión recordando la importancia del cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.
- Presentar el problema id