Importancia de la interacción y cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.

MARIA DEL SOL MORENO
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación para la sustentabilidad.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia de la interacción y cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.


Objetivo específico: Los alumnos apreciarán y valorarán la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con preguntas de reflexión: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué tipos de seres vivos hay en ella? ¿Qué ejemplos de seres no vivos podemos encontrar en la naturaleza?

  2. Realizar una breve explicación sobre la importancia de la interacción y cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza, haciendo énfasis en la conservación y preservación de los mismos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes imágenes de seres vivos y no vivos, identifiquen sus características y comenten sobre posibles formas de cuidarlos y preservarlos.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acciones específicas que pueden realizar para cuidar y preservar los seres vivos y no vivos en la naturaleza.

  5. Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que dibujen una escena de la naturaleza en la que se muestren diferentes seres vivos y no vivos, así como acciones de cuidado y preservación. Compartir los dibujos en grupo y comentar las acciones representadas.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia del cuidado de las mascotas y zonas verdes en la comunidad.


Objetivo específico: Los alumnos sugieren formas de cuidado y preservación de las mascotas y zonas verdes en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia del cuidado de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.

  2. Presentar el problema id