Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Erika Coyotzi
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase sobre Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.


Objetivo de la PDA: Indagar acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y apreciar la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Problema a atender: Falta de reconocimiento de una alimentación saludable y alumnos que no van desayunados, lo cual afecta su concentración durante las clases.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el tema a los alumnos: "Vamos a aprender sobre los alimentos y bebidas que son buenos para nuestra salud".

  2. Preguntar a los alumnos si saben qué alimentos son saludables y por qué es importante comer bien.


Desarrollo:
3. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables y preguntar a los alumnos si los reconocen.
4. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en su comunidad y cuáles consideran saludables.
5. Explicar brevemente qué significa "comida tradicional" y pedir a los alumnos que compartan algún platillo tradicional de su comunidad.


Actividad práctica:
6. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles revistas, folletos o imágenes de alimentos.
7. Pedir a los grupos que recorten los alimentos que consideren saludables y peguen en un cartel.
8. Cada grupo presentará su cartel y explicará por qué consideran que esos alimentos son saludables.


Cierre:
9. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de tener una alimentación saludable y cómo afecta a su cuerpo y concentración.
10. Dar las gracias a los alumnos por su participación y motivarlos a seguir comiendo bien.


Sesión 2 (45 minutos):


Intr