Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexión.

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

PDA: Los alumnos compararán cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificarán diferencias y semejanzas en su tratamiento, a través de la indagación, la reelaboración y la difusión de notas informativas con opiniones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las notas informativas y la importancia de los medios de comunicación.


• Explicación de cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación y cómo identificar las diferencias y similitudes en su tratamiento.


• Ejemplificación de distintas noticias presentadas en diferentes medios y análisis de las diferencias y semejanzas.


• Asignación de la tarea a realizar en casa: seleccionar una noticia de interés y buscar cómo se presenta en al menos dos medios de comunicación distintos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la tarea realizada en casa, compartiendo las noticias seleccionadas y las diferencias y semejanzas encontradas.


• Elaboración de una lista de criterios para comparar las noticias, como el tono, la información presentada, el lenguaje utilizado, etc.


• Revisión de ejemplos de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Trabajo en parejas para comparar l