Introducción al problema

Melanie Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)



  • Presentación del problema: Los alumnos necesitan crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por medio ambiente y los problemas que afectan a los ecosistemas.

  • Exposición de contenidos: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

  • Actividad principal: Ver un video corto sobre los problemas ambientales y sus consecuencias.

  • Reflexión: Dialogar en grupo sobre las acciones que podrían llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que podrían llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.

  • Actividad principal: Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un ecosistema específico para investigar. Los equipos deberán investigar sobre las características del ecosistema, los problemas que lo afectan y las acciones que podrían llevar a cabo para su preservación.

  • Recursos: Se les proporcionará a los alumnos libros de texto, material de consulta y acceso a internet para realizar la investigación.

  • Reflexión: Comentar en grupo las principales conclusiones de la investigación y las acciones que podrían llevar a cabo.


Sesión 3: Diseño de acciones (45 minutos)



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían llevar a cabo de manera personal y comunitaria para contribuir en la regeneración y preservación de los