Introducción al cuidado de los seres vivos y la descripción de objetos y lugares.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los seres vivos y la descripción de objetos y lugares.
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la clase:

• Los alumnos serán capaces de representar objetos y lugares de forma plástica, sonora, corporal y teatral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: el cuidado de los seres vivos y la importancia de describir objetos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen objetos y lugares que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y lugares y pedir a los alumnos que los describan.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una caja con diferentes objetos y pedirles que los describan utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.).


• Cada grupo presentará su descripción al resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de representar los objetos y lugares.


• Hacer énfasis en la importancia de cuidar los seres vivos y cómo la descripción puede ayudar a reconocer y protegerlos.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y seres vivos.
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la clase:

• Los alumnos serán capaces de representar personas y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal y teatral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos y lugares.


• Mostrar imágenes de diferentes personas y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos rep