La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Competencias y habilidades cognitivas, sociales y emocionales.
Problema interdisciplinario: Aprovechamiento académico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las colonizaciones realizadas por los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos mejorar nuestro aprovechamiento académico para obtener mejores resultados?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles a cada grupo una colonización para investigar (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses).


• Los grupos deberán investigar sobre aspectos clave de cada colonización, como los motivos, las estrategias utilizadas, las consecuencias, entre otros.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en forma de infografía, que incluya imágenes, texto y gráficos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su infografía al resto de la clase, explicando de manera clara y concisa los aspectos más relevantes de la colonización asignada.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos para realizar preguntas o comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente la sesión anterior y los aspectos más importantes de cada colonización.


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