Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas relacionadas con la biodiversidad en México.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de un problema concreto que afecta la biodiversidad (ejemplo: deforestación en una comunidad indígena).


• Los grupos investigarán y analizarán la problemática, identificando causas y posibles soluciones.


• Cada grupo presentará al final de la sesión una propuesta de solución.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Los grupos continuarán investigando y profundizando en las causas y consecuencias del problema.


• Identificación de los valores (respeto, responsabilidad, justicia social y equidad) que se ven afectados por esta problemática.


• Discusión en grupo sobre cómo estos valores pueden contribuir a una convivencia armónica con el medio ambiente.


• Los grupos presentarán al final de la sesión una reflexión sobre la importancia de estos valores en relación a la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la pro