Suma y resta como operaciones inversas en números decimales

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada en el desarrollo de habilidades y capacidades en el alumno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Suma y resta como operaciones inversas en números decimales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos una situación problemática basada en un problema cotidiano relacionado con sumas y restas de números decimales. Por ejemplo: "Juan tiene 2.50 dólares y quiere comprar un helado que cuesta 1.75 dólares. ¿Cuánto dinero le sobrará a Juan después de comprar el helado?"
   b. Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre la situación problemática y generen hipótesis sobre cómo resolverla.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una hoja de trabajo con problemas de suma y resta de números decimales hasta centésimos.
   b. Los alumnos deberán resolver los problemas en sus equipos, discutiendo y compartiendo estrategias.
   c. El docente deberá estar atento para brindar apoyo y orientación a los equipos que lo necesiten.
   d. Al finalizar, cada equipo deberá explicar cómo resolvieron uno de los problemas y presentar sus resultados al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los equipos y comparar los resultados obtenidos.
   b. Reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y cómo se aplican en situaciones cotidianas.
   c. Plantear nuevas preguntas orientadoras para el próxim