Introducción a la multiplicación y la división como operaciones inversas.
EDUCANIÑOS Marcos
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias y habilidades.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y la división como operaciones inversas.
Objetivo: El alumno comprenderá la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una situación problemática donde se requiera dividir un número decimal entre un número natural.
- Preguntar a los alumnos si conocen alguna estrategia para resolver la situación problemática.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.
- Realizar ejemplos de multiplicación y división utilizando números enteros.
- Preguntar a los alumnos si pueden identificar la relación entre las dos operaciones.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos resuelvan problemas utilizando la multiplicación y la división como operaciones inversas.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una pequeña actividad de evaluación rápida donde los alumnos demuestren su comprensión del tema abordado.
- Responder a las preguntas o dudas de los alumnos y reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Tema: Multiplicación y división de números decimales entre números naturales.
Objetivo: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a la división de números decimales entre números naturales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.
- Presentar a los alumnos una situación problemática que implique dividir un número decimal entre un número natural.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar la regla para dividir números decimales