Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, el análisis crítico y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes procesos técnicos relacionados con la agricultura y preguntar a los alumnos qué factores creen que influyen en dichos procesos.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar los diferentes factores que influyen en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad de reflexión: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes procesos técnicos relacionados con la agricultura. Cada grupo deberá analizar cómo influyen cada uno de los factores mencionados en dichos procesos.


• Debate en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y puntos de vista.

Cierre:

• Recapitulación de los principales conceptos y conclusiones de la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de procesos técnicos en la agricultura regional y analizar cómo influyen los factores mencionados en dichos procesos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué ap