Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la utilidad de los recursos gráficos empleados en textos instructivos: diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a trabajar con textos instructivos, los cuales se utilizan para explicar cómo hacer algo de manera clara y sencilla.


2. Ejemplo de texto instructivo: Mostrar a los alumnos un ejemplo de un texto instructivo, como las instrucciones para armar un juguete. Leerlo en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención a los recursos gráficos utilizados.


3. Identificación de recursos gráficos: En grupos pequeños, entregar a cada grupo varios textos instructivos impresos y pedirles que identifiquen los recursos gráficos utilizados. Luego, cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Discusión en plenaria: Guíar una discusión en la que los alumnos compartan sus observaciones sobre los recursos gráficos encontrados en los textos instructivos. Resaltar la importancia de estos recursos para ayudar a entender las instrucciones de manera visual.

Sesión 2: Producción de textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de producir textos instructivos para realizar actividades escolares.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos gráficos en textos instructivos.


2. Selección de actividades: En grupos pequeños, los alumnos deben elegir una actividad escolar que les gustaría explicar m