Introducción al tema y recopilación de información

11_Rodriguez_Silerio_Raziel_ Valeria
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y considerar el desarrollo de la expresión cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información


Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)

    • Saludo y motivación: conversar con los alumnos sobre los cambios que observan en la naturaleza a lo largo del año y cómo afectan nuestras actividades diarias.

    • Presentación del problema: explicar que vamos a investigar los fenómenos naturales que ocurren en cada mes y cómo influyen en nuestras actividades.



  2. Desarrollo (30 min)

    • Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación: explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y registrando sus hallazgos.

    • Recopilación de información en la comunidad: organizar un paseo por la comunidad en grupos pequeños, donde los alumnos realizarán entrevistas a personas, como agricultores, pescadores o meteorólogos, para obtener información sobre los fenómenos naturales en cada mes.



  3. Cierre (5 min)

    • Registro de hallazgos: en el aula, los alumnos compartirán la información recopilada y la registrarán en una tabla con los meses del año.




Sesión 2: Análisis de la información y establecimiento de regularidades


Objetivo: Analizar la información recopilada en la sesión anterior y establecer regularidades en los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)

    • Retomar la tabla creada en la sesión anterior y recordar la información recopilada