Introducción al Sistema Solar y el Universo

Karen Dominguez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo



  • Presentación del tema y activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar y el Universo.

  • Introducción al concepto de galaxias y estrellas: proyectar imágenes de galaxias y estrellas para que los alumnos las observen y compartan sus observaciones.

  • Preguntas guía: ¿Qué son las galaxias? ¿Qué son las estrellas? ¿Qué características tienen?

  • Actividad: solicitar a los alumnos que, en parejas, investiguen sobre una galaxia o una estrella y preparen una pequeña presentación para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Características de las galaxias y las estrellas



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  • Actividad: realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de galaxias y estrellas según sus características comunes.


Sesión 3:
Tema: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo



  • Presentación de diversas aportaciones históricas, culturales y científicas que han contribuido al conocimiento del Universo, como la teoría del Big Bang, los telescopios, entre otros.

  • Actividad: realizar una investigación en grupo sobre una aportación científica o tecnológica relevante en el estudio del Universo y realizar una presentación grupal para compartir los hallazgos.


Sesión 4:
Tema: Forma, ubicación y tamaño de los componentes del Universo



  • Introducción al concepto de forma, ubicación y tamaño en relaci