Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No tiene bien desarrollados los colores y la psicomotricidad fina.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de expresión artística donde utilizarán distintos elementos como colores, formas y texturas para crear obras artísticas.


• Actividad: Realizar una actividad de reconocimiento de colores, utilizando tarjetas de colores y objetos de la sala que correspondan a esos colores.


• Evaluación formativa: Observación del reconocimiento de colores por parte de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad: Introducir el concepto de textura a través de la exploración táctil de diferentes materiales como papel rugoso, tela suave, cartón corrugado, entre otros.


• Actividad: Realizar una actividad de pintura utilizando diferentes texturas y colores.


• Evaluación formativa: Observación de la exploración táctil de los diferentes materiales y la creación de las obras de arte.

Sesión 3:

• Actividad: Introducir el concepto de forma a través de la observación y clasificación de objetos con diferentes formas.


• Actividad: Realizar una actividad de recorte y pegado de diferentes formas para crear una composición artística.


• Evaluación formativa: Observación del reconocimiento y clasificación de las formas por parte de los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad: Introducir el concepto de psicomotricidad fina a través