Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Derechos humanos y equidad de género

Problemática: Los alumnos desconocen la conformación del Estado mexicano y la constitución.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cuáles son las instituciones más importantes en México relacionadas con la democracia.


• Presentación del problema: Los alumnos desconocen la conformación del Estado mexicano y la constitución.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre las instituciones del Estado mexicano y su conformación, así como los mecanismos de representación democrática.


• Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes confiables y recopilarla en un documento.

Fase de cierre:

• Exposición de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para la reflexión y discusión sobre la importancia de conocer las instituciones del Estado mexicano y su relación con la democracia.


• Tarea: Cada alumno realizará un resumen sobre las instituciones del Estado mexicano y su conformación, para compartirlo en la siguiente sesión.