Introducción a los textos informativos

PATRICIA URBANEJA
Primaria 6º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos informativos y reflexiona sobre su organización.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades de lectoescritura y comprensión lectora.


Sesión 1: Introducción a los textos informativos


Objetivo: Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • El docente realizará una breve introducción sobre el tema de los textos informativos, explicando su importancia y cómo nos ayudan a obtener conocimientos sobre diferentes temas.

    • Se presentará el problema de diferenciar entre los tipos de textos y se motivará a los alumnos a trabajar en ello.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes y cada grupo escogerá un tema de interés general.

    • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema, utilizando diferentes fuentes como libros, revistas, internet, etc.

    • Los alumnos seleccionarán la información más relevante y la organizarán en un texto informativo, atendiendo a la estructura del mismo (introducción, desarrollo y conclusión).

    • El docente estará circulando por los grupos, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su texto informativo al resto de la clase, explicando de forma clara y precisa la organización del texto.

    • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos, fomentando la reflexión sobre la organización de los textos informativos.




Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1: Introducción a los textos informativos.

  2. Sesión 2: Análisis de la estructura de los textos informativos. Los alumnos identificarán y clasificarán las partes de un texto informativo (introducción, desarrollo y conclusión) a través de ejemplos.