Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema de la clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de la clase: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños de nivel inicial no saben diferenciar los números, las vocales y algunas letras de su nombre.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.
  
  
  • Presentación del tema de la clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: Juego de expresión de emociones (10 minutos).

    
    
    
    
    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les darán tarjetas con diferentes emociones escritas.
    
    
    • Cada alumno deberá representar la emoción que le ha tocado y los demás deberán adivinar cuál es.
    
    
    • Después de que todos hayan tenido la oportunidad de representar una emoción, se llevará a cabo una breve reflexión sobre cómo se expresaron las emociones y cómo se sintieron al hacerlo.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: Taller de expresión de necesidades y sentimientos (20 minutos).

    
    
    
    
    • Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar una lista de necesidades y sentimientos que puedan tener en diferentes situaciones.
    
    
    • Cada pareja deberá crear una pequeña obra de teatro improvisada, en la cual representen una situación en la que se expresen esas necesidades y sentimientos.
    
    
    • Al finalizar, se llevará a cabo una