Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Pérdida de identidad cultural, tradiciones y danzas de la comunidad.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de preservar y conservar las lenguas".


• Pregunta a los estudiantes: ¿Por qué creen que es importante preservar y conservar las lenguas?


• Breve discusión en grupo sobre las respuestas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al proyecto comunitario: "Preservando nuestra identidad cultural".


• Explicación del proyecto: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre las tradiciones y danzas de la comunidad y cómo han sido afectadas por los cambios lingüísticos y culturales en el transcurso del tiempo.


• Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un aspecto específico para investigar (por ejemplo, historia de la lengua, impacto de la colonización, influencia de las nuevas tecnologías, etc.).


• Los estudiantes realizarán la investigación en inglés utilizando diversas fuentes de información en línea y en la biblioteca.


• Los estudiantes deberán organizar la información recopilada y preparar un breve informe de investigación en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus informes de investigació