Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
Esmeralda Victoriano
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
PDA: Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Relación con la asignatura de Economía para comprender el sistema capitalista.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuáles fueron las principales causas que llevaron a que la primera Revolución Industrial ocurriera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?
- Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de Revolución Industrial y sistema capitalista.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.
- Asignación de tareas: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre una causa específica que contribuyó al surgimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra (ejemplo: disponibilidad de recursos naturales, avances tecnológicos, crecimiento demográfico, etc.).
- Los grupos deben analizar y discutir la información recopilada para identificar las relaciones entre las diferentes causas y cómo estas se relacionan con el desarrollo del sistema capitalista.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión y debate sobre la importancia de la confluencia de causa