Construyendo nuestro proyecto de vida

Ignacio Manuel Altamirano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje servicio, es decir, se busca que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades a través de la realización de un proyecto que beneficie a la comunidad.


Título de la clase: Construyendo nuestro proyecto de vida


Objetivo de la clase (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del mejor entendimiento de la materia


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos e introducción del tema de la clase.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una meta o sueño que tiene para su futuro.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden afectar nuestro bienestar individual y colectivo.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar a los alumnos en qué consiste un proyecto de vida y cómo puede ayudarnos a alcanzar nuestras metas.

  2. Presentar ejemplos de proyectos de vida de personas famosas o exitosas para inspirar a los alumnos.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué acciones pueden llevar a cabo para lograr sus metas y cómo estas acciones pueden beneficiar a los demás.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto de vida individual, en el que incluyan metas a corto, mediano y largo plazo, así como los pasos que deben seguir para alcanzarlas.

  5. Explicar a los alumnos que, como parte de su proyecto de vida, deberán llevar a cabo una acción de servicio a la comunidad relacionada con el mejor e