Identificación de situaciones de riesgo en las redes sociales.
Jonathan
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo en las redes sociales.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si utilizan redes sociales y cuáles son las actitudes o comportamientos que consideran peligrosos o inapropiados en ellas.
- Se les mostrará una imagen relacionada con el tema y se les pedirá que la observen y compartan sus impresiones.
Desarrollo:
- Se les proporcionará a los alumnos una lista de actitudes delictivas que se están normalizando en las redes sociales y se les pedirá que las analicen en pequeños grupos.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una puesta en común en el grupo clase.
- A partir de las conclusiones, se abrirá un debate sobre las consecuencias de normalizar dichas actitudes y cómo pueden afectar a la comunidad.
Cierre:
- Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo en las redes sociales y cómo pueden contribuir a ello.
- Como actividad final, los alumnos deberán elaborar un poster que promueva el uso responsable y seguro de las redes sociales.
Sesión 2:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el ámbito personal y familiar.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Recordar brevemente la sesión anterior y las conclusiones a las que se llegaron.
- Plantear la importancia de prevenir situaciones de riesgo no solo en las redes sociales, sino también en la vida diaria.
Desarrollo:
- Se les proporcionará a los alumnos una lista de situaciones de riesgo comunes en el ámbito personal y familiar (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y se les pedirá que elaboren u