Las mujeres y sus historias

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "No prestan atención a la clase"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


2. Introducción al tema con una pregunta motivadora: "¿Consideran que las mujeres han tenido un papel importante en la historia? ¿Por qué?"


3. Escucha activa de las respuestas de los alumnos y anotación de sus ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo de no más de 4 personas.


2. Presentación del problema: "Imaginen que son historiadores y se les ha encomendado la tarea de investigar y argumentar las causas de los principales cambios históricos en la participación social de las mujeres."


3. Entrega de recursos (libros, documentos, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.


4. Fomento del trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.


5. Monitoreo y guía de los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


2. Análisis y discusión de las diferentes causas identificadas por los alumnos.


3. Reflexión sobre la importancia de la participación social de las mujeres en la historia.


4. Asignación de tarea: Cada grupo deberá presentar un resumen escrito de su investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recuerdo