Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría, con el tema "Prevención de situaciones de riesgo" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, y atendiendo al problema de los alumnos que viven con violencia y la normalizan, se desarrollaría de la siguiente manera:

Sesión 1:
Título de la sesión: Identificación de situaciones de riesgo en nuestra comunidad.

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo, como los accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Cuestionamiento inicial: Se harán preguntas a los alumnos para reflexionar sobre las situaciones de riesgo que pueden observar en su entorno y cómo las perciben.

Fase de desarrollo:

• Exposición y análisis de casos reales: Se presentarán casos de situaciones de riesgo vividas por personas reales que fueron normalizadas en su momento, para generar un debate y análisis en grupo.


• Trabajo en equipos: Se formarán grupos de trabajo para identificar situaciones de riesgo en la comunidad escolar y elaborar una lista con ejemplos concretos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista general de situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.

Fase de cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión individual sobre cómo se sienten al darse cuenta de las situaciones de riesgo que normalizan en su entorno.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias de prevención de situaciones de riesg