Historia personal y familiar - Antes, después y ahora

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Historia personal y familiar - Antes, después y ahora

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de conocer su historia personal y familiar.


2. Presentar el problema a tratar: la falta de identificación de los alimentos benéficos para la salud.


3. Explicar que a lo largo de la clase trabajarán en la temática de la historia personal y familiar, en relación a los sucesos antes, después y ahora.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formar grupos de trabajo y asignar un líder en cada grupo.


2. Entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices de colores.


3. Solicitar a los alumnos que piensen en sucesos importantes de su historia personal y familiar y los dibujen en la hoja de papel, dividiéndola en tres secciones: antes, después y ahora.


4. Los alumnos deben compartir sus dibujos con el grupo y explicar los sucesos que han representado en cada sección.


5. El líder del grupo debe tomar notas de los sucesos mencionados por cada miembro.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta los sucesos mencionados por sus compañeros y los ordene en antes, después y ahora.


2. Concluir la clase resaltando la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar para comprender cómo hemos llegado a ser lo que somos hoy en día.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la clase, el docente deberá observar el grado de participación de l