Introducción al tema

Héctor Martínez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas en números con signo, y establecer la relación interdisciplinaria con el problema de pérdida y deterioro de los hábitats.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los estudiantes el problema de pérdida y deterioro de los hábitats, y su importancia para la biodiversidad. Hacer una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar a los estudiantes el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas en números con signo, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas. Resaltar la importancia de comprender estas operaciones para resolver problemas relacionados con el problema de pérdida y deterioro de los hábitats.

  3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con problemas que involucren el uso de números con signo. Cada grupo deberá resolver los problemas y compartir sus soluciones con el resto de la clase.

  4. Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y aplicar las operaciones y sus relaciones inversas en situaciones reales, como el problema de pérdida y deterioro de los hábitats.


Sesión 2: Exploración de las operaciones básicas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Profundizar en el significado y aplicaciones de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) en números con signo.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anteri