Rectas y ángulos

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada al desarrollo de habilidades y conocimientos que los alumnos puedan aplicar en diferentes situaciones.

Planeación de clase:
Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Las y los alumnos asisten con irregularidad a la escuela y se atrasan en los contenidos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "En esta clase vamos a aprender sobre las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en diferentes figuras geométricas. ¿Cómo podemos aplicar esta información en situaciones de la vida cotidiana?"


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan situaciones en las que se utilicen figuras geométricas.

Desarrollo:

• Facilitar a los alumnos materiales como reglas, compases y transportadores para que exploren y experimenten con la construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.


• Proponer a los alumnos que realicen diferentes construcciones y que anoten las relaciones que encuentren entre los ángulos, lados y diagonales.


• Acompañar y guiar a los alumnos en el proceso de construcción y análisis de las figuras.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan las relaciones que encontraron y las situaciones en las que pueden aplicar estas relaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en la construcción de figu