Introducción al tema - Conociendo nuestras capacidades motrices

Plan de clase

1. Sesión 1: Introducción al tema - Conociendo nuestras capacidades motrices

Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismos.

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará qué saben sobre las capacidades y habilidades motrices. Se generará una breve lluvia de ideas y se anotarán las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): El docente explicará brevemente los conceptos de capacidades y habilidades motrices, y cómo estas se relacionan con el movimiento del cuerpo. Luego, se realizarán diferentes actividades prácticas para que los alumnos exploren sus capacidades y habilidades motrices, como saltar, correr, lanzar, atrapar, etc. Se utilizarán materiales como cuerdas, aros, pelotas, etc.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán sus experiencias durante las actividades. El docente promoverá un diálogo para que los alumnos reflexionen sobre sus capacidades y habilidades motrices, y cómo pueden utilizarlas en diferentes situaciones.

  
  

2. Sesión 2: Explorando los espacios

Objetivo: Los alumnos utilizarán sus capacidades motrices para explorar diferentes espacios.

• Inicio (5 minutos): El docente recordará la sesión anterior y preguntará a los alumnos qué aprendieron sobre sus capacidades y habilidades motrices. Se realizará una breve recapitulación.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se organizarán diferentes estaciones de juego en el aula, cada una representando un espacio diferente (por ejemplo, un área para saltar, un área para gatear, un área para trepar, etc.). Los alumnos se divid