Introducción a la vida saludable y la expresión artística

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la vida saludable y la expresión artística

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede promover a través del arte.


• Comentar brevemente el problema de la falta de alimentación adecuada en los alumnos y la importancia de abordarlo.

Desarrollo:

• Explicar los distintos formatos artísticos que pueden utilizar para construir su narrativa a favor de una vida saludable (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).


• Presentar ejemplos de cada formato para inspirar a los alumnos.


• Formar equipos y asignarles un formato artístico a cada uno.


• Dar tiempo para que los equipos elijan un mensaje relacionado con la vida saludable y comiencen a planificar su proyecto artístico.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que comparta brevemente el mensaje que eligieron y cómo planean representarlo en su formato artístico.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de promover la vida saludable a través del arte y los medios de comunicación.


• Dar instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Creación de la narrativa artística y difusión en medios de comunicación

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre vida saludable y expresión artística.


• Reflexionar sobre los problemas relacionados con la alimentación en climas fríos y en cambios de temperatura.


• Presentar ejemplos de mensajes relacionados con estos problemas y cómo pueden ser representados artísticamente.

Desarrollo