Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ricardo García
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Poca conectividad al internet y fallas en el software en las computadoras.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Generar una reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades y en la inclusión de todas las personas.
- Introducir el problema de la poca conectividad al internet y las fallas en el software en las computadoras, y cómo esto puede limitar el acceso a herramientas y conocimientos en el mundo actual.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto comunitario relacionado con la temática de la clase (por ejemplo, la construcción de un huerto escolar).
- Cada grupo deberá investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo su proyecto, considerando la accesibilidad y sustentabilidad de los mismos.
- Los alumnos deberán elaborar un informe donde se incluyan los materiales necesarios, el uso de herramientas específic