Las tensiones en el siglo XX: El desarrollo estabilizador y el problema de la delincuencia.

Plan de clase

competencias y utilizar recursos digitales.

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El desarrollo estabilizador y el problema de la delincuencia.

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador, relacionándolo con el problema de la delincuencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Recursos digitales: Computadoras o dispositivos móviles con acceso a internet, proyector, presentaciones en línea, videos, material de apoyo en línea.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y el problema de la delincuencia.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo afectó el desarrollo estabilizador de los gobiernos del siglo XX a la problemática de la delincuencia en México?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán equipos de trabajo.


• Se asignará a cada equipo un periodo histórico de la época del desarrollo estabilizador en México.


• Cada equipo deberá investigar las características, prioridades y sucesos importantes del periodo asignado.


• Los equipos deberán consultar fuentes digitales y material de apoyo en línea para recopilar la información necesaria.

Cierre (10 minutos):

• Los equipos deberán compartir su investigación con el resto del grupo.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las relaciones entre el desarrollo estabilizador y el problema de la delincuencia.


• Se realizará una síntesis de lo aprendido y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentació