Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Rosa Adriana Mandujano- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque: Enfoque constructivista, basado en el aprendizaje significativo, donde el alumno será el protagonista de su propio aprendizaje, construyendo su conocimiento a través de la reflexión y la participación activa en actividades prácticas y colaborativas.
Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 1º:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- El docente inicia la clase con una conversación sobre la importancia de contar historias y narrar eventos relevantes que suceden en la comunidad.
- Se propone a los alumnos que compartan alguna experiencia o evento que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.
Explicación del proyecto comunitario (10 minutos):
- El docente explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde deberán recolectar historias y eventos relevantes.
- Se les explica que el objetivo del proyecto es fomentar la comunicación oral, el orden lógico de los hechos y el cuidado del volumen de voz al narrar.
Organización del proyecto (10 minutos):
- Se forman equipos de trabajo y se les asigna una temática relacionada con actividades o eventos de la comunidad.
- Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la temática asignada.
Desarrollo del proyecto - Investigación (10 minutos):
- Los equipos