Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

competencias, fomentando la participación activa de los estudiantes y promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en el ámbito laboral y personal.


• Motivación: Proyectar imágenes de logotipos de empresas conocidas con problemas visuales en su identidad, y preguntar a los estudiantes si logran identificar los errores visuales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre la importancia de una identidad visual fuerte y reconocible para una empresa.

Desarrollo:

• Explicación interdisciplinar: Introducir conceptos relacionados con la identidad visual de una empresa, como logotipos, colores, tipografías, etc. Relacionar estos conceptos con asignaturas como Arte, Diseño y Marketing.


• Aprendizaje servicio: Presentar a los estudiantes la problemática de una empresa local que necesita una nueva identidad visual y explicar que ellos serán los encargados de proponer soluciones.


• Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre la empresa, su sector y sus competidores, para luego proponer alternativas de solución a los problemas visuales identificados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus propuestas de solución y se generan debates y reflexiones en torno a las diferentes propuestas.


• Reflexión final: Los estudiantes reflexionan sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su aplicación en la vida real.


• Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre empresas con problemas