Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

competencia, es decir, debe fomentar el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La interculturalidad como detonante para el uso y consumo de drogas licitas e ilícitas en una comunidad que migra a los Estados Unidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de distintas migraciones a lo largo de la historia y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.


• Formulación del problema: Presentar la problemática de la interculturalidad y el consumo de drogas en una comunidad migrante en Estados Unidos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las migraciones que los alumnos conocen y sus posibles causas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada uno una migración histórica para investigar (por ejemplo, la migración de los palestinos, la migración de los irlandeses, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre la migración asignada, su contexto histórico, causas, consecuencias y duración.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo y discusión en clase sobre las diferentes migraciones estudiadas.


• Reflexión final: Los alumnos deberán reflexionar sobre