Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunicación a distancia, identificar formas de comunicación y reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la sociedad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una breve introducción sobre la comunicación a distancia y su importancia en la vida cotidiana, ejemplificando con situaciones reales.


2. Actividad en grupo (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes formas de comunicación a distancia (teléfono, correo electrónico, mensajes de texto, video llamada, etc.). Cada grupo debe discutir y clasificar las tarjetas en categorías (por ejemplo, comunicación escrita, comunicación oral, comunicación visual, etc.).


3. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo comparte su clasificación y se lleva a cabo una discusión en plenaria para identificar las diferentes formas de comunicación y su importancia en la sociedad.


4. Actividad individual (10 minutos): Los alumnos deben reflexionar en su cuaderno sobre la forma de comunicación que consideran más importante y por qué.

Sesión 2:

Objetivo: Que los alumnos conozcan y utilicen al menos una forma de comunicación a distancia de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Actividades:

1. Repaso (10 minutos): Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las diferentes formas de comunicación a distancia.


2. Actividad en grupos (20 minutos): Los alumnos se reunirán en grupos y se les entregará una lista de situaciones en las que podrían utilizar la comunicación a distancia (por ejemplo, felicitar a un familiar por su cumpleaños, enviar un mens