Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué son las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


2. Invitar a los alumnos a compartir algunas manifestaciones culturales y artísticas que conozcan (música, danza, pintura, escultura, etc.).


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que pueden evocar estas manifestaciones.


4. Organizar un paseo por la comunidad para identificar y observar algunas manifestaciones culturales y artísticas presentes en el entorno cercano.


5. Durante el paseo, los alumnos deberán tomar fotografías o hacer dibujos de las manifestaciones que más les llamen la atención.


6. Al finalizar el paseo, realizar una ronda de reflexión en la que los alumnos compartan las emociones y sentimientos que experimentaron al observar estas manifestaciones.

Sesión 2:
Título: Reflexionando sobre nuestras emociones y sentimientos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar la actividad anterior y mostrar las fotografías o dibujos realizados por los alumnos durante el paseo.


2. Realizar una exposición de las imágenes y promover un diálogo guiado sobre las emociones y sentimientos que evocan estas manifestaciones culturales y artísticas.


3. Presentar