Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de conocimiento sobre literatura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
   c. Explicación de la importancia de la literatura y su papel en el desarrollo cultural.

   
   



2. Sensibilización (15 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la literatura.
   b. Preguntar a los estudiantes si han leído algún libro o texto literario en su vida y qué opinión tienen al respecto.
   c. Mostrar ejemplos de textos literarios famosos y preguntar si los reconocen.

   
   



3. Presentación de géneros literarios (15 minutos):
   a. Explicar brevemente los principales géneros literarios: narrativo, poético y dramático.
   b. Mostrar ejemplos de cada género literario y hablar sobre sus características principales.
   c. Fomentar la participación y preguntar a los alumnos si conocen algún texto literario de cada género.

   
   



4. Actividad de investigación (20 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Cada grupo debe seleccionar un género literario y buscar información sobre autores y obras representativas del género.
   c. Cada grupo debe comp