Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior: "Importancia de los materiales en nuestra vida diaria".


• Presentación del nuevo tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable frente a situaciones que ponen en riesgo el entorno de nuestra comunidad?".


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que se evidencie el impacto negativo de ciertos materiales y procesos técnicos en el entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, desarrollo sustentable y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de situaciones que puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo (por ejemplo: contaminación del agua por el uso de plásticos desechables).


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el problema asignado, enfocándose en los materiales y procesos técnicos involucrados y su impacto en la comunidad.


• Elaboración de un informe por parte de cada grupo en el que se planteen alternativas sustentables para abordar el problema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las alternativas propuestas y su viabilidad en el contexto de la comunidad.


• Compromiso de los estudiantes de implementar una de las alternativas propuestas durante la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):