Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
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Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Violencia y adicciones
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Reflexionar sobre situaciones en las que las cantidades pueden ser negativas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones planteadas.
- Exposición y debate en el grupo grande sobre las conclusiones obtenidas.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.
- Actividad práctica: Realizar ejercicios de suma y resta con números positivos y negativos.
- Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos.
- Exposición y debate en el grupo grande sobre las estrategias utilizadas para resolver los ejercicios.
Sesión 3:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos básicos de suma y resta con números positivos y negativos.
- Actividad de indagación: Investigar situaciones de la vida diaria en las que se utilicen números negativos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones investigadas.
- Exposición y debate en el grupo grande sobre las conclusiones encontradas.
Sesión 4:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.
- Actividad práctica: Resolver problemas que involucren cantidades negativas.
- Discusión en grupos p