Introducción al tema

Andrea Gutierrez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y sensibilizarlos sobre la importancia de tomar decisiones adecuadas para minimizar sus efectos.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún desastre natural ocurrido recientemente.

  2. Mostrar imágenes y videos de desastres naturales y crisis humanitarias, como terremotos, inundaciones o conflictos armados, y preguntar a los alumnos qué creen que causó esos desastres y cuáles podrían ser sus consecuencias.

  3. Explicar el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias, y destacar que muchas veces están asociados a fenómenos naturales pero también pueden ser generados por acciones humanas.

  4. Plantear la problemática: ¿Por qué hoy en día el ser humano vive más crisis de salud que hace años?

  5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre algún desastre natural o crisis humanitaria ocurrida en los últimos años. Deben buscar información sobre las causas y consecuencias del desastre, así como las medidas tomadas para prevenirlo, atenderlo y reconstruir después de él.

  6. Terminar la sesión con una lluvia de ideas sobre las investigaciones realizadas por los grupos.


Sesión 2: Causas y consecuencias de los desastres (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender las causas y consecuencias de los desastres naturales y crisis humanitarias, y reflexionar sobre cómo las decisiones que las personas toman pueden influir en su ocurrencia y magnitud.


Secuencia didáctica:



  1. Revisar brevemente las investigaciones realizadas por los grupos