Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Educación integral y promoción de la salud.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentación de un video sobre el cuerpo humano y sus sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de exploración: Observación de imágenes y descripción de las funciones de cada sistema.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuáles son los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio? ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir infecciones y enfermedades relacionadas con estos sistemas?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Uso de recursos bibliográficos y digitales para obtener información sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y los factores ambientales que los afectan.


• Registro de la información obtenida en fichas de trabajo.


• Discusión en equipo sobre los hallazgos.

Sesión 3:

• Actividad de experimentación: Realización de actividades prácticas para comprender el funcionamiento de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Observación de modelos anatómicos y simulación de la circulación sanguínea.


• Anál