Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

educación integral, que promueva el desarrollo emocional, social, cognitivo y ético de los alumnos.

Planeación de clase - Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Educación integral

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a trabajar en la expresión de problemas de nuestra comunidad a través de los lenguajes artísticos. ¿Qué creen que significa esto?"


• Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas identifican en su comunidad y cómo podrían manifestarlos a través de las artes.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que trabajarán en grupos para crear una obra artística que refleje un problema de su comunidad y que puedan compartir con los demás.

Fase de Desarrollo:

• Organización en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un problema específico de la comunidad.


• Investigación y reflexión: Cada grupo investigará el problema asignado y reflexionará sobre sus causas y consecuencias.


• Planificación y diseño de la obra: Los grupos diseñarán una obra artística que represente el problema de manera crítica y creativa. Deben decidir qué lenguajes artísticos utilizarán y cómo integrarán los elementos de las artes en su obra.

Fase de Cierre:

• Presentación de los proyectos: Cada grupo presentará su obra artística ante el resto de la