Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de género y derechos humanos.

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del territorio vulnerado por el contexto de violencia hacia mujeres y hombres jefe de hogar, implementando la crianza amorosa y entornos protectores.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve repaso del tema de la clase anterior sobre los lenguajes artísticos.


• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad y su importancia para generar propuestas de solución.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de proyectos artísticos que hayan abordado problemáticas sociales y hayan generado impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se va a aplicar en esta clase.


• Presentación del problema específico: Territorio vulnerado por el contexto de violencia hacia mujeres y hombres jefe de hogar, implementando la crianza amorosa y entornos protectores.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema y cómo podrían ser abordadas desde las artes.


• Introducción a las técnicas artísticas que se van a trabajar: pintura, escultura, collage, entre otras.


• Los estudiantes formarán equipos y seleccionarán una técnica artística para llev